FAFIA

EDUCAÇÃO, GOVERNANÇA E DIREITO AMBIENTAL: A GESTÃO DE ESPAÇOS ANTROPIZADOS

Carga horária: 400h
Duração (meses): 10

Justificativa:
Nos primórdios havia abundância, a relação homem x meio ambiente, era uma relação harmoniosa, este era nômade e extrativista, não havia separação, o homem se sentia parte integrante do meio ambiente, respeitando os ciclos naturais: dos dias, das noites, das semanas, dos meses, das estações dos anos, das luas, da chuva e da seca. Com o processo civilizatório, surge no homem o desejo de dominar, manipular e comercializar o meio ambiente, este não se sente mais parte, mas sim a margem; neste cenário ocorrem às primeiras revoluções: agrícola com a fixação do homem a terra, seguida das cidades, acompanhada da industrial e por desfecho ocorre o crescimento da população humana no mundo. Na atualidade para agravar a situação, acontece à urbanização da população, resultante em grande parte do êxodo de pessoas vindas do campo para as cidades. O mundo se globaliza e os bens de consumo ficam mais accessíveis, se cria uma política do modismo e do consumismo desenfreado, onde o ser humano cada vez mais vale pelo que tem e não pelo que é. O homem se torna um grande gerador de resíduos, velhas idéias de progresso desregrado se acentuam, neste processo se ascende à competitividade, a exclusão social, a fome, a má administração e distribuição de riquezas. O desfecho deste processo não poderia ser outro: degradação de terras cultiváveis, destruição do verde, da camada de ozônio, extinção das espécies, aquecimento global, poluição dos mananciais e a falta de água, entre outras. O momento histórico é fundamental a vida, o mundo parece ter despertado para a gravidade das questões ambientais do planeta, assim refletimos e nos perguntamos: Isso é qualidade de vida? Para onde vamos? Com esta reflexão ficou muito claro que a natureza esta em crise e que esta crise é resultado da crise do homem. Assim surgiram manifestações no sentido de repensar os valores dos homens e como devemos administrar o meio ambiente, tanto em âmbito local, estadual, nacional e global. Esta capacitação com foque em uma visão holística, integradora e transdisciplinar, esta sendo de maneira especial formatada, para colocar os participantes em contato direto com instrumentos, metodologias e conceitos, que somados as experiências e expectativas de cada um, criará a capacidade para investigar, refletir, debater e agir sobre causas e conseqüências dos problemas socioambientais e irá por fim desenvolver uma consciência e cidadania coletiva, que favorecerá a edificação de caminhos estáveis a serem seguidos para a sustentabilidade de nossas sociedades.

Objetivos Geral: O curso de pós-graduação lato sensu Governança, Educação e Direito Ambiental: A Gestão de Espaços Antropizados, tem por objetivo oferecer conhecimentos e condições para que os alunos, profissionais de áreas interdisciplinares diversas, se qualifiquem para o exercício de atividades inter-relacionadas à gestão e educação ambiental, usando dos conceitos de multidisciplinaridade e holisticidade.
Ao final do curso, este profissional terá um perfil que inclui conhecimentos de legislação, planejamento, organização e controle de problemas ambientais associados aos processos antrópicos com ênfase na ética e responsabilidade que a área de atuação requer.

Objetivos Específicos:
• reconhecer a necessidade de incorporar a Educação Ambiental no seu cotidiano pessoal e profissional;
• desenvolver programas e projetos de Educação Ambiental;
• analisar criticamente experiências em Educação Ambienta e Gestão Ambiental;
• contribuir para a melhoria da qualificação profissional, com a atualização de conhecimentos e incorporação de princípios da gestão ambiental;
• aprofundar os conhecimentos de profissionais que atuam com sistemas de educação e gestão ambiental, atentando-se aos princípios de gestão sustentável;

Público Alvo: Portadores de Diploma de Graduação em Agronomia, Administração, Ciências Biológicas, Direito, Geografia, Engenharia Florestal, Ciências Sociais e áreas afins.

Matriz Curricular:

• Didática Do Ensino Superior;
• Metodologia Do Trabalho Científico;
• Introdução À Gestão Ambiental;
• Metodologias Em Educação Ambiental;
• Noções De Defesa Civil E Gestão Ambiental Pública;
• Educação Ambiental E Desenvolvimento Sustentável;
• Estudo E Relatório De Impacto Ambiental;
• Gestão Integrada De Recursos Hídricos;
• Direito E Legislação Ambiental;
• Saneamento Ambiental;
• Seminário Integrativo;
• Elaboração De TCC ou Monografia.

INSCRIÇÕES ABERTAS

Informações:

Câmara de Pós-Graduação e Pesquisa
Telefone: (28) 3552-9850
Início do Curso: 25 de abril de 2009
Horário: 7h30m as 19horas.
Realização: Colegiado de Ciências Biológicas
Investimento: 12 parcelas de R$ 160,00

ATENÇÃO
Valor especial para ex-alunos da FAFIA

CALENDÁRIO DO CURSO 2009

MÓDULO 1 - Didática do Ensino Superior		MÓDULO 1- Metodologia do Trabalho Cientifico
Contribuição de doutrinas pedagógicas marcantes para o repensar da prática docente no contexto da aula universitária. Pedagogia universitária: o ensino e suas relações: conteúdo/forma, professor/aluno, pesquisa/ensino/sociedade, técnicas de ensino/inovações tecnológicas. Planejamento e avaliação do ensino: projetos inovadores de práticas educativas no Ensino Superior. Reflexão crítica da prática docente universitária. 25/04/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h		Princípios metodológicos. Métodos e técnicas. O projeto de pesquisa: apresentação\problemática, justificativa, objetivos, referencial teórico, metodologia e cronograma. 30/05/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h
MÓDULO 2 - Introdução à Gestão Ambiental.		MÓDULO 2 - Metodologia em Educação Ambiental.
Gestão ambiental: bases históricas e conceituais. Agravos aos recursos naturais. Desenvolvimento sustentável. Estratégias de gestão e a responsabilidade socioambiental. Agenda 21. Políticas públicas ambientais. Princípios da gestão ambiental pública. Princípios da gestão ambiental corporativa. Auditoria e fiscalização ambiental. Ecoeficiência. Princípios da gestão da higiene e segurança do trabalho. Riscos ambientais. Estudo de impacto ambiental (EIA) e relatório de impacto ambiental (RIMA). Identificação e avaliação de aspectos e impactos ambientais. 27/06/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h		Evolução das principais correntes pedagógicas e seus fundamentos e práticas no contexto da Educação Ambiental. Análise das práticas pedagógicas em Educação Ambiental. Educação ambiental formal e informal (não formar) como instrumentos para construção social de modelos sustentáveis. O ambiente como recurso didático / pedagógico. Valorização estética com ênfase em atividades lúdicas e interpretativas de ambientes naturais. Noções básicas de interpretação ambiental. Ecopedagogia e pertencimento no desenvolvimento de ações ambientais e educativas. 11/07/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h
MÓDULO 2 - Noções de Defesa Civil e Gestão Ambiental Pública.		MÓDULO 3 - Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
Controle ambiental do município. Instrumentos de gestão ambiental municipal. A construção da agenda 21. Plano diretor municipal. Os desafios ambientais das cidades brasileiras. Impactos da urbanização. Noções de defesa civil. 25/07/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h		Histórico da Educação Ambiental. Política nacional de educação ambiental. Subsídios para a prática da educação ambiental. Técnicas e metodologias em educação ambiental. Consumo e meio Ambiente. Projetos de educação ambiental na organização. Prevenção da poluição. As grandes questões sócio ambientais da atualidade. Noções de sustentabilidade e degradação ambiental, a nova ordem mundial. Agenda 21. Visão integrada da problemática ambiental. Valoração econômica do ambiente (custo ambiental). Potencial ambiental do Desenvolvimento Sustentável. Ecodesenvolvimento: Princípios indicadores de sustentabilidade. 29/08/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h
MÓDULO 3- Estudo e Relatório de Imapcto Ambiental ( EIA/RIMA).		MÓDULO 4 - Gestão Integrada de Recursos Hídricos.
O Licenciamento Ambiental. Aspectos legais e institucionais do Licenciamento Ambiental. Competências para o licenciamento ambiental. Histórico do estudo de impacto ambiental. Situação normativa da avaliação de impacto ambiental. Impactos ambientais sobre os principais ecossistemas brasileiros. Potenciais impactos ambientais negativos e medidas atenuantes de atividades diversas. Síntese dos principais métodos de avaliação de impacto ambiental. Os estudos de impacto ambiental e relatório de impacto ambiental (EIA/RIMA). Estudos de caso. 12/09/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h		Ciclo hidrológico e geoquímico. Tempo de residência. Balanço hídrico e sistemas hidrológicos. Disponibilidade hídrica. Usos e problemas relacionados à água. Princípios e instrumentos da gestão dos recursos hídricos. Conceitos gerais de Bacias Hidrográficas e recursos hídricos. Bacia hidrográfica, seus materiais, seus ciclos, seus processos, história, ambiente e espaço. Aspectos relacionados ao ciclo hidrológico com ênfase aos recursos hídricos superficiais e subterrâneos. Classificação de bacias e noções de enquadramento de cursos d’água. Noções básicas dos principais aspectos quantitativos e qualitativos de uma bacia hidrográfica. Monitoramento ambiental e recursos hídricos. 26/09/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h
MÓDULO 4 - Direito e Legislação Ambiental.		MÓDULO 5 - Saneamento Ambiental
História do Direito, Histórico: O Meio Ambiente e O Direito Ambiental. Princípios fundamentais do Direito Ambiental. A Constituição Federal e o Meio Ambiente. Histórico da Legislação Ambiental. A Norma Jurídica e a Gestão Ambiental. Princípios relacionados ao Direito Ambiental. Noções Fundamentais: Conceitos Básicos. Biodiversidade Brasileira. Política Nacional do Meio Ambiente. A Lei de Crimes Ambientais e seu decreto regulamentador. Administração ambiental. Áreas de preservação ambiental vigente no Brasil. Licenciamento Ambiental disposto na Política Nacional do Meio Ambiente e na Política Estadual do Meio Ambiente . Zoneamento Ambiental. Abordar as relações entre as legislações vigentes e a problemática ambiental. Legislação Aplicada aos Recursos Hídricos. Outorga da água. Educação Ambiental. Sistemas Nacional e Estadual de Unidade de Conservação. Controle e Monitoramento Ambiental. Certificação ambiental (normas da série ISO 14.000). Gestão de resíduos. 24/10/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h		Meio ambiente e saúde (Saúde e qualidade de vida - Meio ambiente e doenças). Saúde humana (Conceitos básicos: saúde e doença). A saúde humana na ótica da qualidade de vida. Indicadores ambientais e saúde humana. Tipos de bioindicadores ambientais. Poluição das águas (Indicadores e padrões de qualidade - Fontes de poluição - Elementos de ecologia aquática - Conseqüências da poluição aquática Principais impactos do lançamento de esgotos em corpos receptores - medidas de controle). Poluição do ar (Principais fontes de poluição do ar - Efeitos da poluição do ar - Efeito estufa - Técnicas de controle). Poluição do solo (Características e degradação do solo - Fontes de Poluição - Medidas de controle - Gerenciamento de resíduos sólidos). Poluição sonora (Saneamento dos locais de trabalho). 07/11/09 7h30m às 11h30m 13h às 19h.
MÓDULO 5 - Seminário Integrativo		Trabalho de Conclusão de Curso.
Apresentação de um Seminário interdisciplinar, envolvendo todas as disciplinas do curso. 21/11/09 7h30m às 11h30m		Nesse encontro deverá ser entregue o TCC. 21/11/09